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Regeltrainer

sFr. 18.00
Schulen sFr. 4.00

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profax Verlag AG
4.- 9. Klasse

Rechtschreibregeln sind lernbar.

Der Regeltrainer bietet zu 25 Themen der deutschen Rechtschreibung interaktive Trainingsmaterialien auf drei Niveaus.
Insgesamt enthält er 80 verschiedene Übungen, mit denen Schüler und Schülerinnen völlig selbstständig trainieren können.

Die Hauptsteuerseite zeigt als Kompetenzraster das ganze Stoffprogramm. Lehrende und Lernende schätzen, dass die Lernziele/Inhalte direkt sichtbar sind und ohne Umwege angesteuert werden können.

Alle 27 Steuerseiten hat ein Schriftgrafiker (Andreas J. Meier, Zürich) so gestaltet, dass sich die Lernenden die entsprechenden Regeln auch visuell einprägen können. Die Regeln können auf Knopfdruck gelesen oder angehört werden.

Der Regeltrainer erlaubt verschiedene Zugänge:
  1. Direkter Zugang
    Er bietet Lehrpersonen die Möglichkeit, auf einfache Art Ihren Unterricht zu individualisieren. Wo Übungsbedarf besteht - zum Beispiel sichtbar in Texten des Lernenden - kann die Übungsnummer direkt in den Textentwurf geschrieben werden. Oft wissen die Schüler und Schülerinnen am besten selber, was sie noch nicht beherrschen. In diesem Fall wählen sie per Knopfdruck auf der Hauptsteuerseite die entsprechende Übung.
  2. Diplome erarbeiten
    Die Lernenden können aber auch gezielt Übung für Übung durcharbeiten. Auf vier verschiedenen Niveaus sind die Übungen zusammengefasst. Wenn eine Gruppe abgeschlossen ist, kann ein persönliches Diplom ausgedruckt werden.
  3. Stärken und Schwächen finden
    Wer gezielt an seinen persönlichen Schwächen feilen will, wählt diesen Zugang. Ein virtuelles profax Lerngerät erstellt nach knapp 40 Testfragen eine Kurzdiagnose zum Übungsbedarf. Diese Analyse ist auf drei verschiedenen Niveaus möglich.
In der Schweiz, in Deutschland und Österreich haben schon Zehntausende von Schülern und Schülerinnen erfolgreich mit dem Regeltrainer gearbeitet und ... Schritt für Schritt ... wichtige Rechtschreibregeln gelernt. Lernende können damit gezielt zu Hause mit dem Lernstand der Schule weitertrainieren. Der transparente Kompetenzraster, die Diplome, die Stärken- und Schwächenanalyse werden viele Lernende bewegen, sich autonom Trainingsgebiete zu erarbeiten.


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